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基于产出导向法的初中英语读写教学实践探究

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产出导向法主张"学用一体",以解决英语教学中的学用分离问题.本文针对初中英语教学中读写分离的现状,探究了基于产出导向法的读写教学策略,提出了以写导读、以读促写、以评促学为核心的初中英语读写教学路径.针对每个环节,本文提供了具体的教学实践策略,以期提高读写教学效率,落实核心素养.

马晓磊、丁雪萍

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浙江省杭州市三墩中学

读写教学 产出导向法 学用一体

2024

中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子:1.528
ISSN:1002-6541
年,卷(期):2024.47(13)