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英语群文阅读中渗透德育的实践
英语群文阅读中渗透德育的实践
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中文摘要：
德育是英语学科教学的重要课题.本文基于德育的内涵和群文阅读的定义,结合案例探讨了在英语群文阅读中渗透德育的方法,即借助群文阅读手段,通过研读中心文本,探究主题意义,确立议题;围绕议题轴心,精选拓展文本,组合群文;根据教学目标,设计学习活动,集体建构,让学生从提炼并领悟德育元素,过渡到认同与内化德育观念,再到践行德育观念,实现德育渗透,落实学科育人.
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作者：
何莎
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作者单位：
广东省深圳市深圳科学高中
关键词：
德育
群文阅读
学科育人
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(13)
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