高中英语教学中发展学生科学素养的策略与实践

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中文摘要：科学素养关乎国家发展和个人生活.发展科学素养有利于落实立德树人的根本任务.高中英语教学应发挥兼具工具性和人文性的学科优势,开发资源,探索发展学生科学素养的路径.本文在梳理科学素养内涵的基础上,结合教学实例,从教学材料的选择和使用、教学策略的应用等角度阐释如何在高中英语教学中激发学生的科学兴趣,促进学生学习科学知识、领悟科学研究方法、崇尚科学精神、提高科学实践能力,从而发展科学素养,实现立德树人.

作者：

赵琳

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作者单位：

北京市密云区教师研修学院

关键词：

高中英语教学科学素养科学素质

出版年：

2024

中小学外语教学

北京师范大学

中小学外语教学

北大核心

影响因子：1.528

ISSN：1002-6541

年,卷(期)：2024.47(17)

参考文献量5