中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：1-5.

巧用地域文化进行小学英语作业设计的实践——以武夷山地域文化为例

周素姬
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：1-5.
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巧用地域文化进行小学英语作业设计的实践——以武夷山地域文化为例

周素姬1
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作者信息

  • 1. 武夷山市教师进修学校
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摘要

通过名人圣贤文化、旅游文化、美食文化、特产文化、民俗文化、红色文化等地域文化与教材单元主题的巧妙关联,设计基础巩固类、运用实践类、迁移创新类作业,有助于学生更好地了解和传承本土文化,全面提升学生的听说读写能力,培养学生的国际视野与家国情怀,促进学生核心素养的形成与发展.文章旨在为小学英语作业设计提供新的视角和思路,也为小学英语教学更好地融合地域文化提供有益的借鉴和参考.

关键词

核心素养/小学英语/地域文化/作业设计

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题(FJJZX22-743)

出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量2
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