中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：6-11.

指向核心素养的小学英语单元教学目标的设计与撰写

许婷婷
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：6-11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

指向核心素养的小学英语单元教学目标的设计与撰写

许婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省平湖市实验小学教育集团
  • 折叠

摘要

单元教学目标的设计与撰写,是小学英语单元整体教学的重要环节,影响着整个单元教学活动的开展.本文结合人教版《英语》五年级下册Unit 1 My Day阐述指向核心素养的单元教学目标的设计与撰写.教师在设计单元教学目标时,需研读单元教学内容,构建单元育人蓝图,挖掘单元内可培养的具体核心素养,并规范表述方式,从而引领核心素养真正落地课堂.

关键词

单元教学目标/核心素养/小学英语

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量1
段落导航相关论文