中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：25-31.

跨学科视阈下小学英语绘本故事教学设计例析

王夫娟
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：25-31.
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跨学科视阈下小学英语绘本故事教学设计例析

王夫娟1
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作者信息

  • 1. 宁波教育学院
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摘要

新课程改革强调跨学科主题学习,旨在引领学生从现实生活出发,通过跨学科学习形成解决问题的能力.英语绘本是实施英语跨学科学习、发展学生核心素养的重要载体.本文结合课例探讨了在小学英语课堂中开展跨学科教学的方法:教师要精选绘本,分析语篇;立足课标,设置目标;基于目标,设计活动.

关键词

跨学科主题学习/绘本故事/学科立场/全方位育人

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量5
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