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英语学习活动观引领下的小学英语绘本故事教学实践
英语学习活动观引领下的小学英语绘本故事教学实践
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中文摘要：
英语绘本作为小学英语教材的补充和延伸资源,能有效促进学生英语素养的养成.本文结合外研社《丽声拼读故事会》第五级的绘本Usman's Books的教学案例,探讨了英语学习活动观引领下小学英语绘本故事教学的方法.教师在教学中先基于主题意义的探究分析语篇,制定目标,再通过设计学习理解、应用实践和迁移创新等相互关联、循环递进的学习活动教学绘本故事,发展学生的核心素养.
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作者：
周静
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作者单位：
浙江省象山县教育局教科研中心
关键词：
英语学习活动观
绘本教学
小学英语
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(18)
参考文献量
1
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