中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：39-44.

英语学习活动观引领下的小学英语绘本故事教学实践

周静
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(18) ：39-44.
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英语学习活动观引领下的小学英语绘本故事教学实践

周静1
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作者信息

  • 1. 浙江省象山县教育局教科研中心
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摘要

英语绘本作为小学英语教材的补充和延伸资源,能有效促进学生英语素养的养成.本文结合外研社《丽声拼读故事会》第五级的绘本Usman's Books的教学案例,探讨了英语学习活动观引领下小学英语绘本故事教学的方法.教师在教学中先基于主题意义的探究分析语篇,制定目标,再通过设计学习理解、应用实践和迁移创新等相互关联、循环递进的学习活动教学绘本故事,发展学生的核心素养.

关键词

英语学习活动观/绘本教学/小学英语

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
参考文献量1
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