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指向跨文化能力培养的高中英语教学设计策略
指向跨文化能力培养的高中英语教学设计策略
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中文摘要：
跨文化能力是文化意识的体现.如何有效落实跨文化能力培养是高中英语教学的重点和难点.本文依据跨文化能力的内涵和教学原则,聚焦学生的具身体验和批判性探究实践,结合教学案例,从跨文化知识、态度、行为三个方面提出了培养跨文化能力的教学设计策略:感知文化知识,建立知识框架;探究文化异同,建立第三空间;反思文化内涵,培育跨文化态度;实践文化行为,提升跨文化能力.
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作者：
崔文华、唐书哲
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作者单位：
江苏省徐州市第二中学
中国矿业大学外文学院
关键词：
跨文化能力
文化自信
教学设计
深度学习
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(19)
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