项目化学习在小学英语综合实践活动中的运用

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中文摘要：《义务教育课程方案(2022年版)》提出变革育人方式,突出实践.小学英语综合实践活动是实现课程综合化、凸显课程实践性的重要举措.本文以废旧衣物的创意利用项目为例,从项目主题选定、目标设定、驱动性问题提出、探究活动设计、成果展示以及评价反思等方面讨论了项目化学习在小学英语综合实践活动中的应用策略,展示了项目化学习对学生跨学科能力和实践能力的有效促进.

作者：

谢学梅

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作者单位：

安徽省合肥市望湖小学

关键词：

项目化学习英语综合实践活动跨学科跨学科主题学习

出版年：

2024

中小学外语教学

北京师范大学

中小学外语教学

北大核心

影响因子：1.528

ISSN：1002-6541

年,卷(期)：2024.47(20)