国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中英语微故事读后续写的实践探究
高中英语微故事读后续写的实践探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在高中英语读后续写的初学阶段,学生在读与写两方面都存在一定的困难.本文基于问卷调查的结果分析,针对学生在读后续写中存在的实际问题,结合教学案例阐述了在单元教学中如何基于微故事开展读后续写教学实践,帮助学生逐步掌握读后续写的技能,从而实现以读促写的目标.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄慧莲
展开 >
作者单位：
三明市第二中学
关键词：
读后续写
微故事
高中英语
协同
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(23)
NETL
NSTL
万方数据
