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小学英语思维可视化作业设计研究
小学英语思维可视化作业设计研究
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中文摘要：
思维可视化作业帮助学生将做作业过程中的思考过程及学习效果以外显的方式呈现出来,让思维可见,从而培养学生的思维品质.本文结合案例从抽象知识具象表达、知识建构直观呈现、归纳提炼形成框架和核心知识联想延伸四个方面探讨思维可视化作业的实践路径.
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作者：
胡春华
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作者单位：
上海市浦东新区万科实验小学
关键词：
作业设计
思维可视化
小学英语
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(24)
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