中小学外语教学2024，Vol.47Issue(24) ：31-36.

指向语言能力进阶的小学英语教材插图运用策略

李希静
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(24) ：31-36.
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指向语言能力进阶的小学英语教材插图运用策略

李希静1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区金家坝学校
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摘要

小学英语教材插图的充分利用能够促进学生语言能力进阶发展.通过单图放大用、双图对比用、多图整体用,教师引导学生在看图、说图、写图三种能力要求进阶的语言学习活动中提升理解能力、口头表达能力以及写作能力,从而全面促进语言能力的进阶发展.

关键词

教材插图/语言能力/小学英语

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
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