中小学外语教学2024，Vol.47Issue(24) ：37-42.

小学英语跨学科主题教学的策略研究

刘瑞
中小学外语教学2024，Vol.47Issue(24) ：37-42.
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小学英语跨学科主题教学的策略研究

刘瑞1
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摘要

小学英语跨学科主题教学具有综合性、探究性与实践性的特点.小学英语教师在进行跨学科主题教学时可基于语篇,分析主题意义;围绕主题意义提出真实问题,确定核心任务;梳理关联知识结构,通过拆解核心任务、跨学科思维驱动,搭建可视化任务链支架;引导学生合作探究、整合各项子任务结果,完成核心任务,进而帮助学生提升问题解决能力,发展核心素养.

关键词

跨学科主题教学/小学英语/学习体验/核心素养

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出版年

2024
中小学外语教学
北京师范大学

中小学外语教学

北大核心
影响因子：1.528
ISSN：1002-6541
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