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小学英语单元故事化教学探究
小学英语单元故事化教学探究
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中文摘要：
小学英语教学中,可以根据单元主题与教学目标将单元教学内容和教学过程故事化.教师可以通过研读教材优化故事内容,同时通过"巧设故事情境,建构知识关联""设计故事活动,内化目标语言""开展沉浸体验,提升语用能力""解决真实问题,实现素养转化"等策略,帮助学生用英语表达思想和情感,并用英语解决真实问题.
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作者：
梁添明
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作者单位：
广东省深圳市龙岗区横岗外国语学校
关键词：
故事化教学
故事化
小学英语
出版年：
2024
中小学外语教学
北京师范大学
中小学外语教学
北大核心
影响因子：
1.528
ISSN：
1002-6541
年,卷(期)：
2024.
47
(24)
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