中小学心理健康教育2022，Issue(18) ：34-36.

绘本戏剧法在小学心理课堂的实践应用

李溯莹
中小学心理健康教育2022，Issue(18) ：34-36.
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绘本戏剧法在小学心理课堂的实践应用

李溯莹1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区龙江世埠小学,佛山528318
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摘要

随着国家对学校心理健康教育的重视,心理课逐渐成为心理健康教育的重要载体,教学方法和模式也开始逐渐多样化.绘本戏剧法是指在心理课中以绘本为载体,并融入教育戏剧的形式和方法,让学生通过教育戏剧的方式体验绘本故事,感受绘本人生,感悟人生的意义.在小学心理课堂中使用绘本戏剧法,将绘本与教育戏剧巧妙融合,有助于激发学生的学习动机,提升学生对于绘本人物和主题的理解,促进学生对课堂内容的迁移和运用.

关键词

绘本/教育戏剧/心理课/小学生

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出版年

2022
中小学心理健康教育
开明出版社

中小学心理健康教育

影响因子：0.099
ISSN：1671-2684
被引量1
参考文献量2
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