国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
系统式家庭治疗技术在心理危机学生家校沟通中的应用
系统式家庭治疗技术在心理危机学生家校沟通中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要:
家校沟通对学生心理危机干预意义重大,然而现实中家长与学校的沟通却障碍重重.针对此,可将系统式家庭治疗技术融入心理危机学生家校沟通,树立系统观,注重全方位家校沟通;构建中立态度,深入了解学生家庭系统;积极赋义,协助家庭重获对生活的控制感;布置家庭作业,巩固会谈成果.由此建立高效的家校沟通模式,形成共同应对心理危机的合力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
谭松林
展开 >
作者单位:
安徽省合肥一中教育集团北城分校,合肥 230011
关键词:
系统式家庭治疗
心理危机
家校沟通
出版年:
2025
中小学心理健康教育
开明出版社
中小学心理健康教育
影响因子:
0.099
ISSN:
1671-2684
年,卷(期):
2025.
(2)