国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
指向生涯适应力的高中生涯规划课堂教学探究
指向生涯适应力的高中生涯规划课堂教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
生涯适应力是指个体积极应对生涯变化,进行自我调整和适应的能力.提升学生的生涯适应力,是当前高中生涯教育的重要内容.实践表明,指向生涯适应力的"4C"课堂目标有助于提升生涯规划课堂教学的实效性:提升生涯关注,唤醒规划意识;增强生涯控制,强化主体角色;激发生涯好奇,探寻目标方向;树立生涯自信,提升自我效能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈秀敏
展开 >
作者单位：
浙江省龙泉中学,丽水 323700
关键词：
生涯适应力
生涯规划
高中生
出版年：
2025
中小学心理健康教育
开明出版社
中小学心理健康教育
影响因子：
0.099
ISSN：
1671-2684
年,卷(期)：
2025.
(2)
万方数据
维普
