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与孩子在一起,做会共情的父母

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在亲子关系中,被理解是孩子最渴望的需求之一.现实中,当孩子遇到困难时,很多家长习惯讲道理、强行说教,而不知道孩子需要的首先是父母的共情.分析了不良亲子沟通的三种情形,阐述了共情的四个步骤,即接纳、了解、表达和启发,以提升家长的亲子沟通能力,构建良好的亲子关系.

王静

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山东淄博实验中学,淄博 255000

亲子沟通 共情能力 情绪表达

2025

中小学心理健康教育
开明出版社

中小学心理健康教育

影响因子:0.099
ISSN:1671-2684
年,卷(期):2025.(2)