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从物理学到形而上学:基于"观念"概念看笛卡尔研究主题的转变

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观念(idea)概念是笛卡尔哲学的核心概念,在笛卡尔对观念的使用中,既有将其看作物质性印象的一面,又有将其看作心灵样态的一面.尤其是在笛卡尔早期的《指导心智的规则》和相关物理学文本中,他对观念一直有着这样的双重解释.本文立足笛卡尔文本,结合他在17世纪30年代期间物理学的发展,讨论观念概念在笛卡尔自然哲学建构中的发展,同时揭示笛卡尔在这一时期的研究重心由物理学到形而上学转变的原因.

陈东兴

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法国索邦大学笛卡尔研究中心

观念 物质 心灵 物理学 形而上学

2024

哲学研究
中国社会科学院哲学所

哲学研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:0.478
ISSN:1000-0216
年,卷(期):2024.(8)