摘要
目的 探讨患者主导的生活技能自我管理小组训练应用于精神分裂症患者的效果.方法 对2018年8月至2019年8月苏州市广济医院收治的48例精神分裂症患者(对照组)的临床资料进行回顾性分析,干预方式为社交技能与生活训练模式;同时对2019年9月至2020年9月苏州市广济医院收治的48例精神分裂症患者(观察组)的临床资料进行回顾性分析,干预方式为赋权视角下患者主导的生活技能自我管理小组训练模式.比较2组的阴阳性症状、自我效能感与日常生活能力.结果 干预4周及12周后,2组的阴性症状、阳性症状评分均低于同组干预前(P均<0.05),且观察组均低于同期对照组(P均<0.05);2组的一般自我效能感量表(GSES)、日常生活活动能力量表(ADL)评分均高于同组干预前(P均<0.05),且观察组均高于同期对照组(P均<0.05).干预12周后,2组的阴性症状、阳性症状评分均低于同组干预4周后(P均<0.05),GSES、ADL评分均高于同组干预4周后(P均<0.05).结论 将赋权视角下患者主导的生活技能自我管理小组训练模式应用于精神分裂症患者,可减轻患者的阴性与阳性症状,提高其自我效能感与日常生活能力.
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