摘要
目的 探讨护士—家属—患者认知互动模式在1型糖尿病患儿中的应用效果.方法 选取2018年4月至2021年4月无锡市儿童医院收治的100例1型糖尿病患儿为研究对象,将其按随机数字表法分入对照组和观察组,各50例.对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上给予护士—家属—患者认知互动模式干预.比较2组患儿的血糖控制情况、自我管理能力、生活质量和治疗依从性.结果 出院时,2组的空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白值均低于入院时(P均<0.05),且观察组均较对照组更低(P均<0.05).出院3个月后,2组青少年1型糖尿病自我管理量表评分、儿童生活质量量表评分和治疗依从性评分均高于入院时(P均<0.05),且观察组均高于对照组(P均<0.05).结论 对1型糖尿病患儿实施护士—家属—患者认知互动模式干预,可改善其血糖水平,提高其自我管理能力、生活质量和治疗依从性.
基金项目
南京医科大学科技发展基金(NMUB20210307)
维普
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