结构化教育在行维持性血液透析患者中的应用价值

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中文摘要：目的探讨行维持性血液透析患者应用结构化教育对其动静脉内瘘(AVF)自我护理行为的影响。方法纳入2020 年1 月至2021 年12 月期间南通市通州区人民医院收治的100 例尿毒症患者，根据数字随机法将其分为对照组(50 例，常规护理)和观察组(50 例，常规护理 +结构化教育)。比较 2 组的动静脉内瘘自我护理行为量表(ASBHD-AVF)评分、血清营养指标[血红蛋白(Hb)、白蛋白(ALB)]和炎性因子[C反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)]水平，以及并发症发生情况。结果干预 4 周及 8 周后，观察组的ASBHD-AVF各维度评分和总分，以及血清Hb和ALB水平均明显高于同期对照组，其血清CRP、IL-6 和TNF-α水平均明显低于同期对照组(P均<0。05);2 组的上述评分和指标均较干预前更优(P均<0。05)。2 组在干预期间的并发症总发生率相比，观察组较对照组更低(P<0。05)。结论对行维持性血液透析的患者实施结构化教育，能够明显提高其AVF自我护理能力，改善其营养状况和炎症反应，并减少并发症发生。

作者：

顾燕、陆丽、张斐

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作者单位：

南通市通州区人民医院,江苏南通,226300

关键词：

维持性血液透析结构化教育动静脉内瘘自我护理行为并发症

出版年：

2024

DOI：

10.11997/nitcwm.202401059

中西医结合护理(中英文)

上海交通大学

中西医结合护理(中英文)

ISSN：2096-0867

年,卷(期)：2024.10(1)

参考文献量8