摘要
目的 探讨互动性健康教育联合个体化饮食护理在克罗恩病(CD)患者中的应用价值.方法 将厦门大学附属第一医院于2021 年1 月至2022 年10 月收治的80 例CD患者纳入研究,采用的分组方式为随机数字表法,均分成对照组(40 例)和观察组(40 例).对照组给予常规护理,在此基础上,观察组给予互动性健康教育联合个体化饮食护理,2 组均干预4 周(院内护理2 周+院外护理2 周).比较2 组干预前后的疾病严重程度、营养状况及生活质量.结果 2组在干预2 周后的血清前白蛋白(PA)和白蛋白(ALB)水平均高于干预前(P均<0.05),干预4 周后的炎症性肠病生存质量问卷(IBDQ)各维度评分及总分均高于干预前(P均<0.05);观察组在干预2 周后的疾病严重程度轻于对照组,PA和ALB水平均高于对照组(P均<0.05),以及干预 4 周后的IBDQ各维度评分和总分均高于对照组(P均<0.05).结论 互动性健康教育联合个体化饮食护理能够有效缓解CD患者的病情,改善其营养状况,提升其生活质量.
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