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临床护理路径结合同伴教育在经PICC行化学治疗卵巢癌患者中的应用

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目的 探讨给予经外周中心静脉导管(PICC)行化学治疗(简称"化疗")的卵巢癌患者临床护理路径结合同伴教育的干预效果。方法 选择2021 年1 月至2023 年3 月期间,于乐陵市人民医院经PICC行化疗的110 例卵巢癌患者为研究对象,按信封随机法分为对照组和观察组,各55 例。对照组患者接受常规护理结合健康教育,观察组患者接受临床护理路径结合同伴教育。比较2 组患者在干预前和干预4 周后的PICC管理能力、生活质量和护理满意度,以及导管相关不良事件发生率。结果 干预4 周后,2 组患者的PICC管理评价量表、癌症病人生活质量测定量表核心量表和护理满意度各维度评分均较干预前更高,观察组的以上评分均高于对照组,且导管相关不良事件总发生率低于对照组,上述比较均有统计学差异(P均<0。05)。结论 给予经PICC行化疗的卵巢癌患者临床护理路径结合同伴教育的护理后,患者的PICC管理能力、生活质量和护理满意度均显著提升,且导管相关不良事件发生情况减少。

郭华、胡志学、李之新

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山东省乐陵市人民医院,山东 德州,253600

卵巢癌 外周中心静脉导管 临床护理路径 同伴教育 生活质量

2024

中西医结合护理(中英文)
上海交通大学

中西医结合护理(中英文)

ISSN:2096-0867
年,卷(期):2024.10(4)