动画联合思维导图案例教学法在泌尿外科护理见习中的应用效果

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：目的探讨在泌尿外科护理见习中应用动画联合思维导图案例教学法的效果。方法采用便利抽样法，选择2021年5～6月在福建省立医院泌尿外科见习的101名本科护生为研究对象，以见习时间为截点，将2021年5月26日至6月3日的51名护理见习生纳入观察组(采用动画联合思维导图案例教学法)，2021年6月4～11日的50名护理见习生纳入对照组(采用案例教学法)。见习结束后，对2组的见习情况进行评价。结果观察组的见习成绩(标准化病例和典型病例成绩)、3项教师评学(学习内容掌握、上课注意力和兴趣、学习主动性和教学互动)以及3项护生评学(教学明晰、师生互动和学习收获)分数均高于对照组(P均＜0。05)。观察组对本组的教学法各项认可率均＞90。00％。结论动画联合思维导图案例教学法应用于泌尿外科护理见习中，可提高护生的见习成绩、评学分数和教学法认可率，并提高教师的评学分数。

作者：

黄尾英、欧阳丽、蔡燕芳

展开 >

作者单位：

福建省立医院,福建福州,350001

关键词：

泌尿外科护理见习动画教学思维导图案例教学法见习成绩

出版年：

2024

DOI：

10.11997/nitcwm.202405057

中西医结合护理(中英文)

上海交通大学

中西医结合护理(中英文)

ISSN：2096-0867

年,卷(期)：2024.10(5)

参考文献量11