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互换性与技术测量实验教学改革的实践
互换性与技术测量实验教学改革的实践
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中文摘要：
传统公差实验教学注重对理论知识的验证,忽视对实验能力和创新精神的培养,缺少综合能力训练,难以满足时代发展对创新型人才的需求.改革实验教学,可通过开放实验室提高学生参与的兴趣和积极性,通过设计综合性实验内容增强学生的创新意识,同时运用启发式、引导式教学法激发学生自主实验的兴趣,提高创新能力.
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作者：
杨梅
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作者单位：
吉林工程技术师范学院机电学院,130052
关键词：
公差
实验教学模式
主体地位
创新能力
出版年：
2007
职业技术教育
吉林工程技术师范学院
职业技术教育
影响因子：
1.324
ISSN：
1008-3219
年,卷(期)：
2007.
(11)
被引量
3
参考文献量
3
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