职业技术教育2023，Vol.44Issue(6) ：38-43.

农村现代化视角下乡村工匠培育的可为、难为与应为

What can be Done, Difficult to be Done and Should be Done to Cultivate Rural Craftsmen: A Perspective on Rural Modernization

林克松 曾亭
职业技术教育2023，Vol.44Issue(6) ：38-43.
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农村现代化视角下乡村工匠培育的可为、难为与应为

What can be Done, Difficult to be Done and Should be Done to Cultivate Rural Craftsmen: A Perspective on Rural Modernization

林克松 1曾亭2
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作者信息

  • 1. 西南大学教育学部 重庆,400715
  • 2. 西南大学教育学部
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摘要

现代化是新时代发展的重要议程,人才是影响现代化进程的关键因素.乡村工匠是掌握传统技艺的高素质技能人才,培育乡村工匠能够推动农村农业产业化发展、促进乡村乡风建设、盘活农村人才资源,为农村现代化建设奠定物质基础、提供文化支撑和人才资源.实践层面,乡村工匠培育成效受到培训对象、培训体系、制度环境等因素制约.新时代,要发挥乡村工匠推动农村现代化发展的作用,应建立健全体制机制,发挥政府的主导作用;有效整合资源,强化农村职业教育主体作用;完善工匠培育体系,发挥体系的保障作用.

关键词

新时代/农村现代化/乡村工匠/人才培育/路径选择

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基金项目

重庆市社会科学规划项目(2021NDQN74)

出版年

2023
职业技术教育
吉林工程技术师范学院

职业技术教育

北大核心
影响因子：1.324
ISSN：1008-3219
被引量5
参考文献量19
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