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职业教育数字化转型更要强调以人为本

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宗诚

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中国教科院职业与继续教育研究所

2024

职业技术教育
吉林工程技术师范学院

职业技术教育

北大核心
影响因子：1.324
ISSN：1008-3219
年,卷(期)：2024.45(7)