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适性课程:数字化时代职业教育高质量发展的应然追求

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山东师范大学教育学部、山东职业技术教育研究院

2024

职业技术教育
吉林工程技术师范学院

职业技术教育

北大核心
影响因子:1.324
ISSN:1008-3219
年,卷(期):2024.45(14)