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论职业教育中计算机教学的心理特征及对策
论职业教育中计算机教学的心理特征及对策
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中文摘要：
当前职业教育中计算机教学普遍沿用传统的教学模式,仍以课堂、书本、教师为中心,忽略实际演练教学和个性教学,使得学生中出现了不同程度的畏难情绪和心理障碍.文章探讨了学生在计算机教学中心理特征,分析影响心理特征的因素,从而为如何有效提高计算机教学效率提出一些建设性对策.
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作者：
郭涛荣
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作者单位：
南海广播电视大学,广东,佛山,528200
关键词：
职业教育
计算机教学
心理特征
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(3)
参考文献量
4
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