首页|艺术教育开发多元智能的基本原则和途径

艺术教育开发多元智能的基本原则和途径

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
文章着重探讨的是通过艺术教育开发多元智能的基本原则和途径,并试图为艺术教育的发展提供新的依据,为多元智能的开发提供新的思路,为丰富课堂教学提供借鉴,同时也尝试着为艺术教育向更深更广的领域发展尽微薄之力.

王志萍

展开 >

中南林业科技大学,湖南,长沙,410000

艺术教育 多元智能 原则 途径

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(4)
  • 3