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化学学科与美育整合的实践研究

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新课程的教学目标十分强调情感态度与价值观的教育,让学生认识化学之美正是实现这一目标的有效手段.文章在实践研究的基础上,以课堂教学为核心,从物质的多样美、物质的结构美、化学现象美、化学仪器与操作美、化学规律和方法美、化学家心灵美等方面做了一些有益的实践,并提出了目前美育教育中存在的问题和对策.

华雪田、陈卫清、江宏伟、包朝龙

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浙江衢州第二中学

衢州华茂外国语学校高中部,浙江,衢州,324000

化学 美育 整合 实践

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(10)
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