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语文教学要敢于"放"——语文教学之拙见
语文教学要敢于"放"——语文教学之拙见
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中文摘要：
"放",是指在教师的指导下,放手让学生独立地思考问题、分析问题,理解和掌握课文中的有关内容,教师对有关问题进行必要的归纳和总结,从而使学生获取的新知识明确化、系统化、完整化."放"就是要最大限度地引发学生追求知识的内驱力,增强学生在获取知识的过程中,走出自己的心理轨迹.只有这样才能有利于他们牢固地掌握知识和灵活地运用知识.
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作者：
李书林
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作者单位：
河南省安阳市第二十七中学,河南,安阳,455003
关键词：
语言教学
要敢
明确目标
循序渐进
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(10)
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