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基于知识管理的教学反思
基于知识管理的教学反思
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中文摘要：
有关教学反思实践的论文和报告不断出现在教育类的期刊和会议中,但是由教学反思产生的经验多以实例的形式存储在教师的脑子里,缺乏保存、共享和利用.文章提出了通过构建基于知识管理的教学反思模型,对反思的经验知识进行识别、整理、转化、保存,以便于共享和利用.
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作者：
罗武
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作者单位：
广州铁路职业技术学院,广东,广州,510610
关键词：
知识管理
教学反思
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出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(10)
被引量
1
参考文献量
3
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