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构建"以人为本,以学生为主体"的职校和谐课堂
构建"以人为本,以学生为主体"的职校和谐课堂
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中文摘要：
文章通过对和谐课堂的概念阐述,审视职校和谐课堂具有的特征,提出"以人为本、以学生为主体"构建职校和谐课堂的主张,通过如何建立和谐师生关系、创设和谐课堂气氛等途径和策略来促进职校和谐课堂的构建.
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作者：
洪俊杰
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作者单位：
宁波技师学院,浙江,宁波,315033
关键词：
职校和谐课堂
特征
构建
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(11)
参考文献量
2
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