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高职英语教学中的"两极分化"现象及其对策
高职英语教学中的"两极分化"现象及其对策
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中文摘要：
文章对高职英语教学中的"两极分化"现象从师与生、教与学的角度,分析其产生的原因,并简要指出解决的办法.
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作者：
马军德、曾志琳
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作者单位：
抚州职业技术学院,江西,抚州,344106
关键词：
高职英语教学
两极分化
教学对策
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(12)
参考文献量
6
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