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高职院校教师自我效能及其提高策略研究

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提高自我效能是应对职业倦怠的有效方法,高职教师自我效能影响因素主要有个人、学校和社会三方面,高职教师自我效能提高,除增加正面的教师自我效能信息外,还应从教师自身和学校内外两方面改善高职教师业自我效能感形成与发展.

李妮、杨瑞华

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湖南信息职业技术学院,湖南,长沙,410200

湖南对外经济贸易职业技术学院,湖南,长沙,410015

高职教师 自我效能 提高策略

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(13)
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