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把握心理特征启迪学生心灵——关于班主任思想工作的探讨

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心理活动直接影响着一个人的思想和行为.文章通过了解把握中职学生的心理特征,有的放矢的去做他们的教育疏导工作,使班主任工作更加有效.

陈虹

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十堰市职业技术(集团)学校,湖北,十堰,442000

中职学生 心理特征 沟通 疏导

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(13)
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