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浅析技校数学中的差生教学

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前几年技校生源不足且质量逐年下降.技校教师普遍感到课难上.面对差生,今天技校的基础理论课该怎样教?以数学课为例,应把握好以下几点:首先解决好差学生的思想态度问题.使其明白自己为什么差,差在什么地方,其次深入钻研教材,讲求方法技巧,使用简便方法,最后紧密结合专业实际,使教学内容更具趣味性、针对性和实用性.

王雪玲

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陕西交通技术学院,陕西,泾阳,713702

技校 数学 教法

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(13)