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论口译教学多元化评估体系的构建
论口译教学多元化评估体系的构建
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中文摘要：
结合国内口译教学评估的现状以及国际上先进的教育评估理念,文章提出建立口译教学多元化评估体系的构想.作者分别从口译教学评估的主体、内容、标准、方式与方法等五个方面具体论述了这一多元化评估体系的构成.
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作者：
刘建珠
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作者单位：
深圳职业技术学院,深圳,518055
关键词：
口译教学
多元化
评估体系
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(14)
参考文献量
3
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