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第二语言习得研究与航海英语教学
第二语言习得研究与航海英语教学
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中文摘要：
文章从SLA中常见的研究问题(内、外因素制约等)出发,对航海英语教学提出了新的启示,以一种更科学的教学方式,让学生顺利通过大证英语考试,告别纯粹的应试教学.然而,改进航海英语教学方法很多,这就需要广大航海英语教学人员和专家共同努力,为航海英语成功教学做出贡献.
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作者：
范利东
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作者单位：
南通航运职业技术学院外语系,江苏,南通,226006
关键词：
SLA
内因
外因
航海英语
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(14)
参考文献量
4
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