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大学英语课堂模式的可预测性、新奇性及灵活性
大学英语课堂模式的可预测性、新奇性及灵活性
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中文摘要：
大学英语课堂是动态的,英语教师处理好课堂模式可预测性和课堂活动新奇性的关系,可使课堂活动既丰富多彩又有序.此外教师在课堂上应该具备教育机智,灵活调整教学计划,以适应实际教学需要.
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作者：
何青青
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作者单位：
华南师范大学外文学院,广东,广州,510631
关键词：
大学英语课堂
动态
可预测性
新奇性
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(14)
参考文献量
1
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