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新课程理念下高校体育教育的发展趋向

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文章回顾了近半个世纪以来"我国高校体育的教学目标"的演化发展过程.我们认为在新的历史条件下,2001年国家设定的学校教育目标体现了时代性、社会需要和人本主义.但新的理念与实际运作还有一定的距离.文章从管理数字化和俱乐部组织形式两个发展趋势,提出了新的见解,以求广大同仁商榷、参改.

赵锋、李兵、匡勇进、曾丽君

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湖南涉外经济学院体育学部,湖南,长沙,410205

新课程理念 教学 发展趋势

2007

职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社

职业圈

ISSN:1671-5969
年,卷(期):2007.(14)
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