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对大学英语作文写作的思考——有感于大学英语四、六级作文得分长期低水平徘徊的现象

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英语写作是学生英语语言应用技能的一个重要方面,因此培养学生具有较强的英语写作能力是大学英语课教学的重要任务之一.大学英语四,六级作文得分长期低水平徘徊.学生对目前大学英语写作教学满意程度不是很高.鉴于此,文章将对大学英语写作的教学现状加以分析,并提出对学英语写作教学的一些改进意见.

黄健

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四川乐山师范学院外语系,四川,乐山,614004

大学英语 写作教学 思考

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(15)
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