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高师小学教师职前教育课程设置与实施的研究

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高等师范学校小学教育专业承担着为我国培养小学教师的艰巨任务.小学教师的培养在职前具有很大的灵活性和挑战性,包括高师小学教育专业的培养目标定位、课程设置、课程实施等,文章从三个方面谈谈小学教师的培养问题.

包根胜、刘可

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亳州师范高等专科学校,安徽,亳州,233500

小学教师 职前教育 课程设置 课程实施

安徽省教育教学研究项目

JG05057

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(16)
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