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《数控加工技术》课程教学改革

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根据我国现阶段职业教育的目标,对《数控加工技术》课程教学进行了尝试性的改革,调整授课计划,整合一些内容,采用仿真教学与实践教学并重的教学过程,丰富课程实训,采用多种考核办法.

杨会喜、刘洪卫

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沧州职业技术学院机电系,河北,沧州,061000

课程教学改革 仿真教学 技能训练

2007

职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社

职业圈

ISSN:1671-5969
年,卷(期):2007.(16)