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高校附属校区学生教育管理研究

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要做好原中等学校校区即附属校区的学生教育管理工作,就必须坚持以科学的发展观走创新之路,主动融入高校教育管理模式,立足实际,实现资源共享,优势互补,取得规模、结构、质量和效益的最优化,才能保证学校的稳定和发展.

吴立伟、何锋

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浙江师范大学交通学院,浙江,金华,321004

附属校区 学生教育 管理模式 创新

2007

职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社

职业圈

ISSN:1671-5969
年,卷(期):2007.(17)
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