首页|我国教师专业化视角下的教师教育模式新探

我国教师专业化视角下的教师教育模式新探

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
教师专业化是现代教师教育发展的必然趋势,其实现模式多种多样.校本培训模式、教师发展学校模式则是适合我国国情、地域和历史条件的两种教师教育新模式.

蒋德意、蒋己兰

展开 >

邵阳学院,湖南,邵阳,422100

长沙医学院,湖南,长沙,410000

教师专业化 教师教育 新探

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(17)
  • 1
  • 2