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对高职教育专业培养目标的思考
对高职教育专业培养目标的思考
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中文摘要：
高职教育专业培养目标与普通高等教育的不同,其具有明确性、直接性、复杂性、层次性等特征.应依据职业岗位对高等技术应用性专门人才的要求,设计专业培养目标,并根据其特征构建高职教育专业培养目标体系.
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作者：
胡永信
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作者单位：
张家口职业技术学院,河北,张家口,075051
关键词：
高职教育
特征
目标体系
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(17)
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