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浅谈大学语文阅读教学的开放性
浅谈大学语文阅读教学的开放性
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中文摘要:
文章从教材的开放、教学方式的开放、教学空间的开放以及评价方式的开放等方面探讨了大学语文阅读教学的开放性,在具体教学过程中,教师应该充分相信学生,鼓励学生发挥积极主动性,培养他们的创新能力.
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作者:
李靖靖
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作者单位:
山东聊城职业技术学院经法系,山东,聊城,252000
关键词:
大学语文阅读教学
开放性
平等对话
出版年:
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN:
1671-5969
年,卷(期):
2007.
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